孩子早点上学好还是晚点上学好,2019年国庆孩子

问:孩子早点上学好还是晚点上学好,2019年国庆孩子就三岁了,应该上小班还是小小班?

谢谢邀请

本人从事小学教育

对于孩子是否该提前上学,作为一个过来人,我真的特别不赞成,除非你能陪伴孩子从学前班一直到高中,我说的陪伴是文化课方面的有效指导。

下面谈谈我自己的孩子

女儿五岁半上一年级,那是因为那一年我正好从一年级开始带课,自然就把她放到我班上,孩子这么小 ,能否跟上课程进度,我心里自然有数,因为孩子在三岁左右我已经开始教她学拼音以及10以内的加减法,在小学一年级开学第一天,她已经完成了一年级语数上下册所有要学内容,然后整个小学都是这样过来的,这一点不是每个父母都能做到的,因为我们夫妻是教师,这方面自然很占优势,另外 我有一个特别要强的观点,作为老师,如果自己的孩子不优秀又怎能去教育别人的孩子,所以女儿小学初中的成绩一直让我感到骄傲……

但是到了高中,我没有太多的精力和能力去辅导她,感觉她有些力不从心,快满16岁了,明年六月高中毕业,大家知道三年的高中生活是何等重要,但我觉得我的孩子心理承受能力以及对新知识的接受能力比同班孩子要差,现在学校1200多人,每次测试200名左右,但是小学初中基本没有低于前十名,所以小学和高中这一头一尾特别重要,国家规定孩子的学龄不是没有道理,小学的时候需要父母陪伴让孩子养成好的学习习惯,而到了高中,孩子的思维能力不能说完全和年龄有关,但至少在情商方面比同班孩子要差,说到这儿我真心后悔,真的不该让孩子那么早上学,现在我和孩子都在卯足劲儿备考……

早晚都要去上学,到年龄去上学就行了。三周岁的宝宝要上小班了,去幼儿园前,有意识地让宝宝多接触些人,去些比较陌生的地方,这是一个预热过程,能让宝宝更好地融入陌生的环境。


家里的宝宝是2月份出生的,所以三周半才送她去幼儿园小班。女儿从小就没有什么玩伴,在二岁多时,家里带她去舟山、杭州旅游了两次,在旅游中,宝宝表现活跃,并没有因为陌生环境和拥挤人群而害怕。那时,心里明白孩子上幼儿园时应该不会有强烈抵触情绪的。结果和我想象的一样,她很快就适应了幼儿园的集体生活。



说几点看法:

一、很多家长因为工作忙碌,没有时间自己带宝宝,会在两岁左右就送去上幼儿园小小班了。好无奈的选择,这么小的宝宝自理能力差,表达能力也不好,幼师只能凭经验猜测出宝宝的意思,有时候拉裤子里了,都不敢告诉老师。这样的幼儿园生活往往让宝宝很无助,没有安全感。



二、父母有时间的话,还是建议自己带宝宝到三周岁之后再送去幼儿园。这时的宝宝,独立性更好,也有些自理能力了,遇到什么困难,也能清楚表达了。你每天还可以从宝宝的口中得知,他在幼儿园有没有被人欺负。这样宝宝在幼儿园,父母也能更加放心了。

我是女儿的玩具,欢迎评论、点赞!

很多人喜欢让孩子早一点上学。

我就是。

比如,国家规定8月31日为招生年龄的最后期限,很多孕妇宁可剖腹产,也要赶在这一天之前把孩子生出来。

如果你了解了国外科学家所做的几项研究,恐怕就要为这个决定后悔了。

赶在8月31日之前把孩子生出来,孩子会搭上当年招生的末班车,不必再等一年。

这样一来,你的孩子差不多就是班上年龄最小的学生了。

有什么弊端,又有什么优势呢?

从优势而言,很多家长会认为,现在孩子接受各种知识早,早上学可以早毕业;毕业之后,年龄的优势就显现出来了。

另一个未必确切的优势是,孩子小,大部分可以坐前两排,比较容易受到老师的关照。

除此之外呢?你可以再补充,毕竟早上学好还是晚上学好,这件事情并没有标准答案。

比如我的孩子上学较早,重要原因有两个:

第一是识字早,她自己很小就喜欢认字(走到大街上,见到字就喜欢问),幼儿园就认识一两千汉字了。

第二是报幼儿园的时候没有协调好,幼儿园入学年龄没有考虑和小学接轨的问题,她们班上从去年下半年到今年下半年的都有,这样到了幼儿园的毕业班之后,别的小朋友年龄都够了,只有她不够,但她又不愿意再去幼儿园陌生的班级了。

如果早一天看到科学家的这几个实验,恐怕我会努力劝她晚一年入校的。

事情源于加拿大心理学家对冰球队员出生月份的调查。

出生月份属于随机的,有什么好研究的呢?

精力无处发泄的心理学家们仔细研究了最优秀冰球队员的出生月份,发现出生在上半年的居多,准确地说,1到4月份出生的居多。

如果只是偶然一届如此,或许不能说明什么。

然而,在足球、排球国家队中,也有如此令人诧异的现象。

难道下半年出生的球员,各方面都不如年初出生的吗?

差距真的是有的,但更重要的差距,在于“马太效应”。

马太效应这个词,来源于《新约·马太福音》,里面有句很犀利的话:

凡事有的,还要加倍给他,叫他有余;

没有的,连他所有的,也要夺过来。

换句话说,马太效应就是“强者恒强、弱者恒弱”。

国家队招收球员,都有严格的年龄限制,1989年12月31日出生,和1990年1月1日出生,两个球员只差了一天,可以看做“一样大”;但在国家队的注册表上,就相差1整岁。

这种情况,并不是队员成年的时候开始的,在他们刚刚进入小学甚至幼儿园的时候,就开始了。

启蒙教练会按照国家队的年龄注册制度,以每年的1月1日为界限,将队员分批。

这样,出生于1月的球员,比出生于下半年末尾的球员,大了几乎整整1岁,却被分在同一个队中,进行同样的训练。

别看只有几个月的年龄差,在其他条件相差无几的情况下,年长球员的个头、力量、速度,都会有一定的优势。

在启蒙阶段,他们的差距并不算太大,1月出生的球员只是比其他球员“好那么一点点”而已。

然而,就是这“一点点”,让他得到了启蒙教练的格外关注。

毕竟,每个老师都喜欢速度更快、力量更强的孩子,比赛的时候他们有更多的上场时间,训练的时候他们也有更多的表现机会。

这“一点点”的逐步累积,形成了马太效应,从小学到初中,再到高中乃至大学,1月出生的球员和下半年出生的孩子,差距已经不止一点点,而变成了职业选手与业余选手的差距。

运动员如此,学习是否也会如此?

科学家也有过研究,美国的凯利·贝达德和伊丽莎白·杜伊,针对出生日期与TZMSS考试(针对全球学生的数学与科学学科测试)成绩之间的关系。

嗯,是四年级学生。

结果是这样的:

同一个年级中,年龄大几个月的学生,比年龄小几个月的学生,平均成绩高出4%到12%。

这个差距已经十分明显了。

如果让一个年级的学生在一起考试,年龄大几个月的孩子,平均得分为80分,那么年龄小的孩子,平均得分为68分。

如果你的孩子入学时年龄较小,你大概会想和我一样的问题:

这种差距,在孩子逐渐长大的过程中,会不会赶上来?

两者的差距会不会缩小?甚至,年龄小的孩子会不会有后发优势,后来居上?

除非你针对这种弱势和不足,早早地采取了措施;如果顺其自然,那结果并不乐观。

因为这个问题,上述实验的的策划者——杜伊和贝达德已经考虑到了。

于是,他们针对美国四年制大学中的顶尖高校,做了一次调查。

结果会让早入学孩子的家长失望:

考入这些顶尖高校的学生中,年纪较小的那部分学生所占的比例不到11.6%。

正常的比例应该是多少呢?

如果我们把一年分为4段,每个季度为一段,那么年纪小的学生(最后一个季度出生)在这些顶尖高校中的占比,应该达到25%。

——整整少了一半!

这也就意味着,如果你的孩子入学早,可能要比年长的孩子付出多一倍的努力,才有可能挤进那一半中。

专家的结论是:

早年因为生理发育差异而产生的劣势,并没有随着时间的推移而削弱,恰恰相反,劣势被巩固了。

如果你的孩子还没有入学,还是相信科学,不要着急早入学;

如果已经早入学了,成了班里年龄较小的一个,没关系,也有办法补救——只要关注高了高就可以了,我会持续写一些关于家长如何做好家庭教育的文章,和你一起分享。

首先明确:

明年国庆三周,9月入园,提前一个月。上小班!而不是小小班。

一、至于早点入园还是晚点入园,通常说三周有它的科学性。

三岁的孩子有需求会比较清楚说出来了,有了和同伴交流的强烈愿望;

喜欢游戏、向往集体,乐意接受丰富多彩的幼儿园教育;

接触到的有别于家庭的新奇事物和富有童趣优美教育性的环境,多数孩子应时入园很快适应;

我们恭喜更欣喜幼儿迈出了走向社会的第一步!

二、 过早入园的幼儿会出现更多些的入园焦虑而哭闹,需要倍加呵护,保育任务重;

对家庭家人的依恋更紧密,投入集体的愿望懵懵懂懂;

体力精力不如适龄幼儿,会出现精神紧张焦虑不开心造成的发烧等,会更牵扯家长精力;

还不能坚持来园,也就养成了比较不好的送园习惯,三天打鱼两天晒网,随意性大。

所以,如果条件允许就适龄送园,有利于身心健康养成好的生活学习习惯。



一般来说,孩子从三岁进入幼儿园开启幼儿阶段的学习。不过我们一般是建议孩子可以在两岁半的时候进去幼儿园,在小小班适应幼儿园生活,之后升入小班,两岁半入园和三岁入园,各有利弊,比如两岁半入园,孩子可以更好适应集体生活,升入小班后,适应更努力更加强,三岁入园,小肌肉,语言各项都比较发展的好,会更加独立。


如何选择完全结合父母的教育理念和时间安排,比如幼儿园的老师没有时间看孩子,会让孩子2岁入园,这样的也都是可以的。


当然幼儿园也需要对孩子进行一个简单的测评,看孩子是否可以开始幼儿园生活了,根据孩子的发展水平,给出建议。


你不必焦虑,一方面多了解幼儿园,选择幼儿园也是需要时间的,参与幼儿园的试园活动,看孩子的反应和老师给出的建议,一方面,您结合自己的家庭实际情况,如果家中没有看孩子的人,还是建议您把孩子送进去幼儿园,专业的老师看护孩子,对孩子的发展更为有利,毕竟孩子的成长有几个关键期,而关键期是不可逆的。

首先国家规定幼儿园的年龄为3-6周岁,那么我们每一次开学的时间是9月份,所以如果孩子是19年10月份到三周岁的话,那么孩子还是不能上幼儿园的。在9月份开学的时候孩子还达不到三周岁,所以按理说要是要上小小班了。



但现在很多公立的幼儿园并没有小小班,只有小班中班大班,私立的幼儿园可能会有小小班,如果您想让孩子上幼儿园的话,就只能上私立的幼儿园,公办的幼儿园是不招收年龄低于三周岁的孩子了。

如果孩子年龄确实不够,家里正好有人照看孩子的话,建议孩子还是晚上一年学比较好,现在很多经验表明,孩子早上学并没有什么好处!

既然规定幼儿园的年龄为3到6周岁,那么肯定是有他的道理的,孩子低于三周岁就上幼儿园,他的各方面的适应能力就比三周岁的要差。



首先孩子的体质问题,孩子年龄越小体质越差。年龄小的孩子,语言表达能力,自理能力等等都没有发育完全,那么刚进入一个大的集体生活,这部分孩子可能适应的时间就需要很长,并且体质相对于三岁之后的孩子就会弱很多,就比较容易感冒。

三周岁的孩子刚开始产生和别人交往的欲望,他的语言表达能力刚刚开始完善,这个时候他可能会很好的和其他小朋友交流沟通。

那么低于三周岁的孩子语言表达能力就没有发育那么完全,他就不会和别人交流,性格外向的孩子可能会学得很快,那么性格内向的孩子就更不容易和别人去交流,时间长了这部分孩子就会产生语言交往障碍。

幼儿园就是一个小型的社会群体。大家知道那么多孩子肯定会发生矛盾,肯定有调皮的孩子,如果孩子年龄太小不会和老师交流沟通,别的孩子欺负了他他也不会说,那么这部分孩子就容易受到伤害。容易被别的小朋友欺负,长此以往,容易给孩子的心灵造成伤害。

这部分孩子如果晚上一年又要学,那么他在班级里面就属于年龄比较大的,他的各方面能力肯定是比较强的,比如自理能力方面,体力方面等等。



孩子过早上幼儿园的话,家长也比较担心,恐怕孩子在幼儿园吃不饱,受欺负。所以如果孩子年龄不够,建议还是孩子晚上一年幼儿园。

感谢邀答!孩子一般会按照学龄时间入学。但从为孩子成长角度讲,上学晚些对孩子更有利。

一个孩子,只有当他有了学习欲望动机之时才能更能较好地进入学生角色。此时,他会全身心地投入学生生涯。无论从智力还是能力方面更能胜任过重的学习任务。

孩子的学习之路还很长,要让他有足够的力量投入十几年的学习生活,在他学龄前就让他有充分的玩和探索,充分的养好他的自我,让他多一些自信与自尊。这样他会在未来的十几年具备充足的力量来迎接不断的历练,去勇敢地冲锋陷阵,赢得人生的更多考验!

还有因为他的年龄大些,做事更成熟,可能会成为孩子王,就是班干部,能帮助老师和同学,对他今后的学习生活也是有利的。

能不能上幼儿园小班?我觉得主要是看孩子有没有准备好。如果你们家是个闺女,口齿很伶俐,什么事情都能表达清楚。会自己独立吃饭,独立穿衣服,独立上厕所。我觉得三岁上幼儿园小班没有一点问题。如果你们家是小子,也可以做到我上述说的女孩子能做的事,那么上幼儿园小班也是没问题的。但是孩子跟孩子毕竟不一样,尤其是男孩子。他们成长的普遍比女孩子要慢。能不能够上幼儿园小班,发展状态是否已经达到了上幼儿园的标准。太早的话不太建议。三岁或者三岁半的样子,对于男孩子来说已经差不多了。只要他不是特别的胆小或者是内向。我觉得国庆他已经3岁了可以送幼儿园小班了。但是你在把他送幼儿园之前,肯定得按照幼儿园的方向来把他培训一下。如果孩子不能独立上厕所,那就要加紧了。如果孩子不能够独立吃饭,那就要练习了。如果不能独立的穿衣服,那就要开始学了。我们家小子今年不到三岁。我准备明年9月份等到他三岁半的时候送他去幼儿园。我也跟你有着一样的担心,但是我已经开始着手训练。

还有一点,我想跟你分享就是教育不光是在幼儿园,主要是在家里。所有教育里其实家庭教育的部分占的是最重的。现在的孩子都很聪明,最关键在于我们引导了孩子什么,而不在于在哪里。

那如果你家里人都不没有时间去带这个小孩的话,你可以把他放幼儿园去。

如果说家里有人带的话,还是按年纪走吧。可以多跟孩子接触,了解一下孩子。

多了解一下他,以后放幼儿园发生了一些误会什么之类的,你自己就能很清楚的了解到我的孩子是什么性格的,会不会做出这件这样的事情。

幼儿园上多了小孩子是很皮的,以后根本就很难管住他,你说一句他给你可以跟你说两句三句。

当然也是有好处的,小孩的那个思维活跃一点,胆子也比较大。

晚点上的小孩就是按年纪走的话,这种小孩会比较天真,然后也是会有一点胆子小

女孩子相对男孩子成熟的早些,尤其是生活自理方面。孩子三岁要面临上幼儿园了,家长可以看自己孩子和家里的情况,如果感觉孩子自理能力还可以,有事能表达出来寻求帮助,可以让孩子去幼儿园试试,或者家里有人愿意再看护一年,那孩子可以晚一年去学校。毕竟幼儿园是集体生活环境,孩子多,老师可能会照顾不周,还会有传染病等的发生,要是孩子抵抗能力差身体弱,等上幼儿园了传染了就更麻烦了,大人也跟着孩子受罪,而且,孩子越生病,身体抵抗力越弱,越容易感染疾病。其实,孩子早去一年并学不到太多东西,这个年龄还是以玩儿为主。家长还是好好考虑清楚再做决定。

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