学生在校闹事,老师通知家长来校,学生感觉没

问:学生在校闹事,老师通知家长来校,学生感觉没面子,当着父母的面跳楼了,老师有责任吗?

说句心里话,老师是希望学生好,成绩好,记得小时候老师打我们这些学习差的同学,放学回家也不敢跟父母说,父母知道了还说打得好,该打,谁要你不好好学习呢,我发现现在的孩子真的得难管理,骄生惯养,动不动就跟父母说学校老师,这不是哪不是,其实家长这是把自己的孩子往火坑里推,不要怪谁只能怪自己的孩子不成才,最后说一句,希望老师打孩子不要打头,打手掌心及屁股就可以,这是我本人所说的心理话,同意我的观点请点赞,谢谢!。

我们先看看一个新闻,虽然不是闹事,但是也是在家长面前跳楼的。

2013年3月27日江淮晨报讯 呼啸的警笛,一路的“绿灯”, 120急救车载着一跳楼学生直奔省立医院,22日下午16点多,肥东县凯悦中学高一学生小童跳楼被救起,随后警车开道送来抢救。

据孩子父亲说,儿子17岁,上高一,孩子因为学习不好,老师叫家长过来商量如何教育好孩子。而由于商量过程中,父亲责骂并打了孩子两巴掌。意想不到是孩子在父亲和老师谈话的过程中,从办公室走出去,从办公室门外的三楼跳了下去。万幸的是没有伤及生命。

说说对这种事的看法吧:

1、这件事发生在学校里,虽然老师有教育的权力,但是老师并没有对学生进行言语的侮辱或者是体罚。说实话,要是这在上世纪八九十年代,估计脸被老师打得跟猪头一样了。而且家长还会说这样的老师严厉,教的好。可是在这里,老师仅仅是找了他的监护人,是一种非常理性的教育方式。规避了自己的风险和责任。

2.学校就像生产商,学生就是产品,而父母就是制作产品的原料供应商。学生本质工作就是在学校接受文化教育,以及一些思想道德的教育。然而,学生成绩不好,这也就是一个不合格产品,找到原料供应商也是理所当然的事。

3.在商量的过程中,是父亲出于一个家长的责任,责骂并打了两巴掌。在受教育阶段的孩子来说,这两巴掌不是别人打的,是生他养他的父母,这不为过。“树不修不会直,人不教不成材”。父母也是行使自己的管教义务。

4.17岁的孩子,心智成熟了,却做出如此不负责任的事,这不是别人的错,是自己的错和家长的错!就这样的孩子以后能成事?世界交给这样的未来就是自我毁灭了。

5.在此过程中,学校和老师没有怂恿该孩子跳楼的举措,而且在事件发生后还及时进行了救助,已经尽到了自己的责任。

如果说老师和学校的责任,那就是老师不该教,而学校不该收,父母更不该生这样的废物!这样的孩子不会有担当也成不了社会的栋梁。

你好,我是中平,希望我的回答能够给你带来帮助。

首先,对于这件事情,老师是负有一定责任的,在不考虑对错的情况下,这件事发生在学校里,这个地点属性就决定学校要承担一定的责任,这个责任的比例是需要法律界定的。

这种事情的发生在近几年还是很普遍的。现在的学生不像我们小时候,错了老师就拿戒尺打,用手拧。虽然有时候是很疼,但是我们大多说还是感谢老师当时的严厉和负责。

现在的教育出现了两种极端:

第一、一些品行不好的老师打骂学生,甚至出现很多侵犯女学生的事情。这种教师的败类让很多的家长对教师团体产生了很多的不信任,导致大家在对待师生矛盾的时候,将怨气都撒在老师身上。

第二、一些熊孩子在家娇生惯养,在外也是无法无天,总想着别人惯着自己,但是,中国人口那么多,每个人都是自己家庭中的重要一部分,但并不是所有人的重要的那一部分。这就导致有些孩子适应不了现实、犯了错仍然没有改过意识。孩子打老师,孩子父母打老师的事情这几年社会上也爆出来很多。

在这两种极端之外,就是中国最著名的中庸之道,为什么这样说呢?因为以上两种极端事件的不断发生和传播,导致很多负责任的、有良知的教师并不敢去管学生,而是选择明哲自保、得过且过。这是一个怪圈,越放任孩子的管理,实际是对孩子的更不负责任。

就此事而言,孩子本身是错的,老师不敢管,那就叫家长吧,没想到孩子的心理更脆弱,有时候老师真的很难,希望我们的国人能够更多的理解老师这个职业,这个上下五千年最受尊敬的职业,现在是如履薄冰。

我们一直认为,学校是个教书育人,培养人才的圣地。老师在学校里传播知识,学生在学校里汲取知识,这都是应当的。可是,近些年来,学生在校闹事问题却成了一大难题困扰着老师与家长们,有些极端的情况是学生因为自己闹事,被请家长,受到批评面子上过意不去而选择跳楼自杀,这又是谁之过呢?

有人可能会觉得是老师的问题,老师不好好教育学生这其中的对与错,还要请的家长来看着自己的孩子被批评,这有什么用呢?孩子在学生时代都是自尊心比较强烈的,自己被当着全班同学甚至家长的面受批评,心理肯定会过意不去,心理承受能力不高的会做出自杀举动的也当然存在了。

是的,这样说起来,老师似乎是有责任的。但是,我们有没有想过,老师为什么会叫家长了。如果老师真的能靠自己说动学生,那何必大动干戈请的家长来呢?老师的职责确实是教书育人,学生在校闹事,本身上是学生的错,老师打不得,骂不了,唯一能做的也就是耐心教育,学生能听进去,下次不会再犯了,这是好事,但是学生听不进去,这个时候老师也只能向家长寻求帮助了。

而因为家长的到来,让孩子没有面子而选择跳楼自杀,以我个人的观点,责任不在老师,也不在家长身上,而是学生自己的问题。学生没有履行自己作为学生的职责在校闹事,最后自己还受不了批评教育,家长来了觉得面子上过意不去。可是,你作为学生在校闹事时,又有没有想过自己作为学生而去闹事,你这又过意的去了吗?

最后,我想说的是,教育学生不止是老师一个人的责任,也是家长的责任。毕竟老师不能时刻都跟着学生,在校,老师教育学生,在家,家长教育自己的孩子,老师家长一起相辅相成,才能让孩子有着更正的三观,孩子也能受到更完整的教育,不止是课本中的知识,还有生活中的为人处事。

客观地说,老师没有法律责任。这一点,《学生伤害事故处理办法》有着详细的责任认定,不需要我在这里啰嗦。

如果说必须有人负责,那么该负责的又何止是老师!

1.学生自己有责任:你怎么就不懂得生命只有一次、生命高于一切的道理?你敢闹事,却怎么没有面对错误、接受批评的勇气?你为什么不懂得爱惜生命?为什么那么自私、从不考虑你的行为会给父母亲人带来怎样的痛苦?

2.学生的父母有责任:都说父母是第一任教师,而且是终身教师,你怎么就把孩子教育的把面子看得高于生命?你怎么就不教会孩子“身体发肤受之父母,不可损伤”的道理?

3.老师也有责任:进行过挫折教育吗?进行过心理辅导吗?

4.教育专家和社会各界也有责任:你们解读《未成年人保护法》,你们呼吁废止惩戒,怎么就把把学生都捧成了说不得、管不得的校园上帝?怎么就把学生都打造成了“玻璃心”?

学生出事,追责,剑锋就直指老师,仅仅是惯性思维吗?

这是发生在学校和家长之间非常敏感的问题,毕竟人命关天,学生当着父母的面跳楼,我们姑且把事态预计得严重一点——学生己身亡。那么家长100%会让学校承担责任的,事实上,学校是有责任的。

现在的人,有时候很难理解,比如,孩子在某超市意外摔倒骨折,家长便告这个超市安全工作没有做好;有人在吃火锅时舌头被烫了,也要起诉这家火锅店索赔;就连小偷入室盗窃触电身亡,家属也要状告被偷的这家电路安全问题索要命价。一孩子在暑假溺水而亡,家长不扪心自问自责,反而跑到学校闹事索赔。以上种种,可以得出一个结论,家长绝不会放过学校的,而且学校和老师现在变成了弱势群体,家长凡告必赢。而且涉事老师前途命运未卜。

家长在孩子跳楼身亡时的心情我们都可以理解,即使曾经孩子的种种不是在现在也已化做不舍。也有可能将这个悲剧完全怪罪于老师和学校。

这里要明确的是:学校有责任,但不是全责,具体承担多少自有司法公断,这里不能妄下结论。但如果此事发生,却是值得深思的:

一、老师教育方法简单化

有些老师,一遇难以处理的事情,无论大小一律叫家长。自以为家长一来便可处理任何事情,殊不知一旦叫家长成习惯,家长反感,学生也反感,更多的是惧怕。而老师则威性全无。对于以后的管理造成更大的困难,到把家长叫不来的时候,也就是管不住的时候。

二、家长的教育粗暴化

家庭本应是温暖的港湾,是孩子应感受到亲情的地方,但有些家长对自己的孩缺少耐心,小错则骂,难以入耳,大错则打,便体鳞伤。所以,孩子在家里感受不到爱,更没有安全感。再无留恋,因此当着家长的面轻生!

三、孩子心理脆弱化

现在的孩子,心理承受挫折的能力不强,在家里,唯我独尊,大人说的话都是错的,不知孝敬。在学校拉帮结派,哥们意气,老师在他们眼里是顽固不化的,不知尊师。但真正遇上事情则一筹莫展。

如果在当时,家长对自己的孩子充分了解,老师善于察言观色,悲剧的发生几率就大大降低。

这是一个很严肃的问题,也关联到师生之间的师德关係。过去是老师有事情通知家长到校是叫学生带信的,约个时间和家长在办公室谈话。现在手机方便了。如果老师在盛怒之下就当着学生的面,在有众多同学的教室内就拨电话,通知家长这种处理方式肯定欠妥!

学生的教育,是学校、家长、社会,共同来完成的。

学生在学校闹事,老师通知家长来学校共同处理,处置上并无不妥。

学生当家长的面跳楼,到底是出于什么原因,不应该像标题所说的“学生感觉没面子”这么简单推测,主观下结论,而应该由公安勘测调查后来确定。

至于“老师有责任吗”,单凭这么简单的几句,笔者也不敢妄断,彼时彼景,到底发生了什么,才是判断的关键。

这里我想说的是,这个学生就是一颗定时炸弹,谁遇到谁倒霉。

毫不客气地说,这颗定时炸弹,是他父母一手制造出来的。

小时候,满足不了他的需求就哭闹,逐渐发展到以死相逼,父母在一次次让步中败阵下来,最后把自己给玩进去了。

孩子的教育,往小了说,关乎一个家庭荣辱兴衰;往大了说,关乎一个国家的前途命运。

我们先不提成才,先教育孩子成人,教育孩子成长为一个正常的人。

父母是孩子的第一任老师,这第一任老师,对孩子未来的成长起着至关重要的重要,父母对孩子既要爱,又要爱得有分寸、有原则。


我是昆仑飞雪,关于孩子教育,乐意和大家多交流。

如果说老师对孩子进行侮辱责骂那么我感觉会有责任,但现在的问题是学生有错在先而老师仅仅只是通知家长,现在不都倡导家校合作管理学生嘛?所以老师通知家长没有错误,应该没有什么法律责任,但是学生仅仅是因为没有面子而跳楼的话那么我只能说一句对于孩子的教育绝对是存在很大的漏洞的,这也是我们就这个事情应该做的思考:为什么孩子会做出这么冲动的事情? 当然我也不知道这件事情真正的原委是怎么样的所以也就只能说出这对于区区二三十个字比较片面的看法!

学生在学校闹事,老师管是理所当然的,至于怎么管却应该视闹事的大小与后果,视情况来处理,或提出批评或通知家长协助处理都是可以的,但不管怎么样都应具体情况具体处理,尤其应针对学生的性格来处理,否则会造成严重后果,如处理那些平时性格比较活跃、大大咧咧的学生,就可以严些,可以适当的不用顾及面子,当众提出批评教育;而对那些平时性格内向、自尊性强、有上进性、很少犯错因偶尔犯错提出批评时,就应当讲究策略一些,在给予批评教育的同时应顾及到学生的自尊性,尽可能的不要伤及其自尊,如请家长之类的做法,可能会造成好心办坏事,如出现本提问中孩子跳楼的惨案。

现在普遍的老师太年轻,在孩子的心里方面普遍的缺乏经验,做不到因人施教、因才施教,处理问题简单粗暴,家长与之沟通,还不愿听取建议与意见,批评学生缺乏耐心与方法,因老师的批评不当,引起学生反感的事例不胜枚举,有的学生原本是听话的孩子,因受了老师的批评变得叛逆、变得不爱学习,这样的老师真是罪人。

本题所问老师有没有责的问题,吾的回答是老师不但有责,而且我认为具有很大责任,这个能做出如此极端事物的孩子,一定是一个具有强烈自尊性的孩子,如果这个老师是一个负责任的老师是一定观察到了的,所以孩子犯了事,可单独早孩子沟通,了解其心里的想法后,要不要找家长,以什么方式找家长,决不能搪突。

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