有人说现在的小学老师让家长批改作业几乎成为

问:有人说现在的小学老师让家长批改作业几乎成为普遍现象,对此你有何看法与建议?

本人身为一名二年级“小家伙”的家长,同时也是一名教育领域的新闻出版工作者,对家长批改作业有一些方法,也在我家“小家伙”身上一直在“实验”过,效果很明显。



“小家伙”在的这所小学,在上海来说是比较好的学校,没有出现过老师让家长批改作业的现象,我个认为批改作业应该是老师的职责所在,但是在做日常课外教辅的时候,则需要家长来进行批改。



下面我来说一说怎么批改作业:首先,家长在给孩子批改作业时要有足够的耐心,特别在批改的时候不要一边批一边说“怎么出那么多错,这道题给你讲了多少遍还是错,你上课有没有好好听讲”这类的话,这样会影响孩子正在做的事情。在你批改的时候,最好不要让孩子看着,你可以告诉他去做其他作业或事情,批改好后,家长心里要有一个“总结”,孩子的薄弱环节在订正的时候,着重的讲一下。



其次,批改作业如果有错误,不要直接去指出孩子某某道题错了,你可以给他划定一个范围,让他自己去检查。比如,口算一到道大题里有10道小题,这最后批改这10道里面有2道错了,你可以说这里面有2道错题,好好检查一遍,并订正。这个方法可以提高孩子检查的能力,还可以改善孩子对题目不负责任的习惯。



最后,提醒一下家长,上面的方法,从您这里要坚持,孩子肯定开始会不愿意,只有坚持下来,效果您很快就会看到的。

这个问题我比较有发言权,我孩子,现在5岁不到,正在上幼儿园,经常布置个手工作业,比如做灯笼,做小动物等等,还有让孩子背古诗或者小短诗,让家长教着背,孩子会带回来一张打印的A4纸,上面打印着要背的东西!背完以后用微信语音发给老师!

还有奇葩的一点,给学生说这样的衣服不能穿,那样的鞋子不能穿,导致孩子现在每天起床这个不穿,那个不穿,再想想我们小时候,有穿的就不错了,谁还管什么能穿什么不能穿?

现在的老师,真的就是在给家长布置作业,孩子那么小,根本没能力自己完成,只能父母帮着完成,比如:有一次老师安排做一个手工,孩子他妈和我不在家,奶奶带着她,奶奶不会做,最后请了一个人帮忙做的,光买材料就花20块钱!

看法:我在学校工作,一年级家庭作业让家长检查并签字是可行的,因为我现在教低年级,两个班加一起有90多位学生,低年级的学生还没有养成良好的学习习惯,再有两个班90位学生,每天的家庭作业根本就检查不过来,况且每天还有教学任务,所以我们希望家长朋友们能够在孩子完成家庭作业后,帮助孩子检查一下(当然不强制)。如果是检查,我们也一再强调,让孩子自己先全部完成,全部完成后有条件的家长可以去检查一下。培养孩子养成一个良好的学习习惯,随着良好习惯的养成,年龄的增长,孩子们会自己检查作业。一年级的学生主要还是粗心,目的在于家长多说,清楚孩子是不会做,还是粗心。

建议:我建议在孩子一二年级的时候,家长多检查孩子的家庭作业。注意一定是在全部完成后,再进行检查,切记不可以陪着孩子写一题,查一题,改一题。让孩子深刻明白作业是自己的,不是父母的,父母帮忙检查我们要感激。二三年级的时候,家长要适当放手,有前一年的正确引导,孩子会很快独立。

暑假放假回家,就开始帮忙带我姐的女儿,每周有四天带着去上舞蹈班,每天要出30道数学题,看她写一页字,读一篇课文,还要拍照发群里。真是烦心得很。

现在的小学都这个样子?把老师的责任分配给家长?让老师和家长联系沟通、共同教育孩子,这听起来不错,但现在的人啊,忙坏了,哪有那么多时间,生活压力太大了。

我是老师,我一定会批改自家孩子的作业。但我也不会要求我们班孩子家长批改作业,我每天早上到班等一件事就是到学生坐位旁,挨个检查家庭作业。没写的漏写的写错的当场补当场改。但有时候默写和讲完答案的课堂练习,我会让孩子们互批一下。只有那些经常完不成作业,学习费力的孩子,我才会找家长配合督促,但作业不用他们改。我自己知道家长给孩子改作业的好处,但也知道很多家长不愿做或做不到的事实。所以只能要求自己,不会要求别人。

如果家长说明原因不批改也没事的,我记得儿子刚学写作文的时候,写的是蛋炒饭,第一次,肯定不会写,老师叫家长教教,可是我儿子不听我的,自己主要正,又不会写,老师批评连带家长,后来又写第二篇作文,儿子依旧不听我的意见,和他吵,自己写的有不行,没办法,我就在群里说了,孩子不听我的都吵起来了,也没用,然后另外一个女生家长说他们家都马上打起来了,从那以后,老师在没说过作文的事,都是老师课上讲了又讲,其实可以沟通的,有难题老师当然希望家长家里可以帮助讲讲,靠她一个进步慢,还效果没有,家校一起教的好,但是不会就和老师沟通,也没问题

让家长“改”作业我是支持的,我过去这样做,我现在还在这样做。为什么呢?

第一,让家长改作业实际上是一种陪伴。有人说现在的教育竞争,实际让是家庭教育的竞争。一个班几十个孩子,同样的老师教,为什么有这么大的差别呢?原因就在家庭教育上。根据几十年的观察,凡是重视家庭教育的孩子,成绩都比较优秀。反之则一塌糊涂。老师之所以这样做,是希望家长能陪着孩子完成作业。孩子作业完成之后,你能看一遍,签个字。你要是有能力。再仔细看一下,有没做错的地方,有没有更好的答案?家长要是看不懂学生的作业,写个名字应该可以吧?总比把孩子撂在家里写作业,自己出去喝酒啊,打牌啊,跳舞啊强的多。 孩子一个人在家里写作业他能专心吗?

第二,家长可以更深地了解自己的孩子。这样与老师沟通的时候,老师能了解到孩子更多的信息,方便对孩子的教育。

第三,增进家长与孩子的感情。家长与孩子的感情好,家长说话孩子也听。这样一来,家庭教育的短板也就补齐了。

家长是学生最好的老师,家庭教育与学校教育同等重要,甚至更重要!




让家长批改作业,我不赞同。因为家长的文化水平不一样,有的能看懂作业,有的看不懂作业。你让他怎么批改?家长的工作性质各不同,工作单位不同,下班后的休息时间也不同。

家长中有人上夜班,下午4点去上班了,晚上不在家,根本没机会看子女作业。大部分家长不是教师,即便是老师,也不是教这科的。所以让家长批改作业是不太妥当的。

教师要求家长监督子女的作业完成情况,完全是可以做到的。家长应该每天抽时间认真检查一次子女的作业,如,作业完成了没有?作业完成的质量如何,对前面作业的错误订正了没有?作业的错误率多少?及时与老师交流。

家长从一年级开始,就必须注重子女的学习态度,培养独立完成作业的好习惯。要求子女认真做作业,字迹工整,同时还要注意子女做作业的速度,太慢了不行,马虎图快也不行。发现子女学习上的问题,及时与老师沟通,家长要积极配合老师,让子女的学习稳步上升。这才是家长应该做的事情。

让家长改作业在以前闻所未闻,即使十年前也未听说,现在几乎成为普遍现象,家长也习以为常,见惯不怪了。

批阅作业本是老师份内之事,通过批阅作业,老师可以发现教学中存在的问题,可以了解每个学生学习的具体情况,有针对性地进行教学,如果把批改作业的事交给家长,老师对学生的学习和自己的教学效果就不会很了解了,教学就会缺乏针对性。

把作业让家长批改,老师没有批改作业的压力,会导致一些老师隨心所欲大量布置作业,其中不乏许多重复死板的题目,不能做到‘’精练‘’,同时使减负成为空话。

家长们有工作有家务,现在又增加改作业,可说不胜其累。再加上作业无答案,家长要判对错也困难。

建议教育主管部门对此作出明确规定,禁止老师让家长批改作业,并进行检查,违规予以通报批评。

您好,我是易门小书童!我是一名乡村小学教师,针对这个问题我说一说我的观点。

很多学校都存在着老师让家长批改学生家庭作业的现象,对于这种做法我是极力反对的!

首先,作为一个老师批改作业是自己分内的工作,把原本属于自己的工作推给其他人,这样的员工在一个单位或者企业都是一个不合格的员工。无论你有多么美妙的说辞,这种本末倒置的做法真让人恶心。

其次,家庭教育对于孩子成长过程中不可或缺的一部分,是我们不容忽视的,但是这不是我们家长对老师言听计从的理由。家长对于孩子学习上的关心是了解孩子在学校的学习情况,对于了解我认为翻看一下孩子的作业就已经可以了,对于孩子掌握不牢固的知识点加以指导就足够,完全没有必要去批改孩子的作业。虽然批改一个孩子作业的时间不需要太长,缺不应该成为老师推脱责任的理由。

现在的家长对于孩子教育问题的重视程度已经远远超过了以前,这个固然是很好的趋势,但是我们应该清楚自己的责任分工,生活起居必然我们需要无微不至,道德修养我们必须以身作则,学习习惯我们必须加以引导........现在的家长,芝麻绿豆大的事情要在微信群里跟老师说,一会让老师看看自己家孩子的衣服是不是穿少了,一会又让老师转告孩子在学校不能吃什么做什么。老师可能出于人情关系一般都会去找学生解决家长交代的事情,这样的行为我是不是颗粒理解成为老师做了家长原本该做的事,家长又做了老师该做的事情呢?

自己做好自己分内的事情,孩子一定会在自己预设的轨道上发展。本末倒置的事说起来可笑,改变却又不是那么简单。作为家长,我想说的是不要让老师觉得自己和孩子在班级中很另类;作为来时,我想说的是一个作业都不批改的老师你是如何了解你学生的学习情况的?这样的老师和学校是不是还可以理直气壮地说你们的教学质量优良呢?

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